Vorbire și dezvoltarea limbajului în prescolari

Cea mai mare perioadă de creștere în dezvoltarea limbajului și a limbajului are loc la copiii preșcolari cu vârste între 2 și 5 ani. Organizații precum Asociația americană de vorbire-limbă-ascultare, Trustul național de alfabetizare și Sistemul de sănătate al Universității din Michigan oferă o perspectivă valoroasă asupra acestui moment crucial în care preșcolarii ating atinge obiectivele de dezvoltare specifice. În calitate de părinți, veți dori să vă observați și să îi ascultați pe copii, pe măsură ce dobândesc abilități de comunicare. Diagnosticarea precoce a oricărei posibile întârzieri de dezvoltare a limbajului și a limbajului va aduce beneficii copilului dvs. acum și în viitor.

->

Videoclipul zilei

Limba receptivă și expresivă

Limbile receptive și expresive sunt cele două domenii principale de dezvoltare a limbajului și limbajului, pragmatica acționând ca o extindere a limbajului expresiv pentru comunicarea socială. Audierea și înțelegerea cuvintelor vorbite cuprinde un limbaj receptiv, în timp ce vorbirea și folosirea cuvintelor se clasifică în mod corespunzător drept limbă expresivă. În ambele cazuri, o parte a dezvoltării limbajului și a limbajului include abilitatea de a distinge și de a folosi tonul corect, emoția sau rațiunea care conduce la setare.

Neurologul John Geake a identificat diverși factori din dezvoltarea creierului care contribuie la dezvoltarea limbajului și a limbajului. Cercetările sale au confirmat că, în timp ce întregul creier se angajează în acest proces, fiecare emisferă gestionează anumite porțiuni ale dezvoltării limbajului: gramatica și vorbirea în emisfera stângă și acțiunile, sentimentele și semnificațiile cuvântului din emisfera dreaptă. Băieții prezintă adesea o vorbă mai lentă și o dezvoltare a limbajului datorită efectului testosteronului asupra emisferei stângi a creierului. Efectul inhibitor cauzează adesea distragerea atenției și neliniștea, ceea ce are ca rezultat faptul că băieții acordă mai puțină atenție comunicării, în timp ce fetele tind să vorbească mai devreme și să interacționeze mai mult din punct de vedere social.

Dezvoltarea în vârstă de 2 până la 5 ani

Pe măsură ce preșcolarul dumneavoastră progresează de la vârsta de 2 până la 5 ani, dezvoltarea limbajului și abilitățile sale de comunicare cresc de obicei într-un ritm uimitor. La 2 ani, ea folosește, în general, fraze sau scurte fraze de două cuvinte și înțelege cuvântul "nu. "Între 2 și 3 ani, vocabularul dvs. de prescolar crește la aproximativ 450 de cuvinte, ea se referă la ea ca la" mine "și poate crea fraze scurte cu substantive și verbe. În următorul interval de doi ani, de la 3 la 5 ani, copilul dvs. obține de obicei un vocabular de 1 000 - 1 500 de cuvinte, folosește propoziții de mai multe cuvinte, distinge între timpul prezent și cel trecut, își cunoaște numele complet, poveștile și rimele recitale de pepinieră și înțeleg concepte precum culori, forme și dimensiuni.

Fiecare copil are propria sa pace

Asociația americană de vorbire-limbă-auz accentuează faptul că fiecare copil atinge etapele de dezvoltare în propriul său ritm. Unele copii de vârstă preșcolară, în special băieți, pot fi pur și simplu "întârzieri" în dobândirea abilităților de vorbire și lingvistică. Dacă copilul dvs. pare să progreseze într-un ritm mai lent decât vârsta vârstei sale, acest lucru nu este neapărat un motiv de îngrijorare. Continuați să încurajați preșcolarul să vorbească, să citească cărți, să introducă noi concepte precum culorile și numerele și să furnizeze interacțiunea unu-la-unu pe măsură ce-i monitorizați progresul.

Ce să urmăriți

Un procent de 10% dintre prescolari prezintă un anumit tip de întârziere sau tulburare de vorbire sau de limbă, potrivit Universității din Michigan Health System. Dacă aveți orice îngrijorare cu privire la dezvoltarea limbii copilului dumneavoastră, consultați medicul pediatru pentru a exclude cauze fiziologice potențiale, cum ar fi pierderea auzului, gura intestinală sau autismul. Dacă nu există niciun fel de bază fiziologică pentru întârzierea limbii prescolari, ASHA recomandă vizitarea unui patolog certificat de limbaj de vorbire, care poate efectua evaluări pentru a evalua competențele lingvistice receptive și expresive ale copilului dumneavoastră și pentru a determina barierele în calea dezvoltării limbajului. SLP vă poate sfătui și despre cel mai bun mod de acțiune, care poate include sesiuni de terapie logică regulată pentru preșcolar, precum și activități pe care le puteți face acasă pentru a stimula și încuraja dezvoltarea discursului și a limbii copilului dumneavoastră.