Teoria ordinii de naștere a adlerului
Cuprins:
- Videoclipul zilei
- Copiii născuți în primul rând
- Adler descrie al doilea copil ca pe cineva care are un "stimulator cardiac". Din moment ce există întotdeauna cineva care a fost primul, acest copil poate să devină mai competitiv, mai răzvrătit și mai consistent în încercarea de a fi cel mai bun. Copiii de la vârsta de mijloc se pot lupta cu găsirea locului lor în familie și, mai târziu, în lume. Ei sunt dornici de lauda la părinți și, prin urmare, tind să dezvolte daruri în artă sau în mediul academic pentru a realiza acest obiectiv. Datorită statutului lor de "mijloc", ei pot fi, de asemenea, cei mai flexibili și membri diplomatici ai familiei.
- Adler a abordat, de asemenea, situații familiale specifice, cum ar fi gemenii. Cu gemeni, unul este de obicei văzut ca cel mai în vârstă și este mai puternic și mai activ. Acesta devine deseori lider, deși ambii pot dezvolta probleme de identitate datorită faptului că sunt tratați ca o unitate în loc de doi oameni. Un alt exemplu pe care îl descrie Adler este un singur băiat printre fete. El sugerează că acest băiat se poate dezvolta într-un adult care încearcă mereu să-și dovedească bărbația sau, dimpotrivă, poate deveni efeminat. O singură fată printre băieți poate deveni foarte feminină sau, încercând să-i depășească pe băieți, poate deveni un fumător.Ar putea tenta să muncească din greu pentru a-și satisface tatăl.
Alfred Adler (1870-1937) a dezvoltat teorii ale personalității care s-au axat pe nevoia unui terapeut de a înțelege un individ în contextul mediului social. Potrivit lui Adler, trăsăturile și comportamentele caracterului derivă în primul rând din problemele de dezvoltare, inclusiv ordinea nașterii.
Videoclipul zilei
Copiii născuți în primul rând
Adler credea că atunci când un copil este născut impactul personalității. Pe baza teoriei sale, de exemplu, cel mai în vârstă copil - predispus la perfectionism și nevoia de afirmare - tinde să devină intelectual, conștiincios și dominant în mediul social. Adler îi atribuie copilului pierderea atenției indiscutabile a părinților și compensarea pe tot parcursul vieții, prin efortul de a-și reveni. În plus, este de așteptat ca acest copil să reprezinte un exemplu și să i se acorde responsabilitatea pentru frații mai mici.
Adler descrie al doilea copil ca pe cineva care are un "stimulator cardiac". Din moment ce există întotdeauna cineva care a fost primul, acest copil poate să devină mai competitiv, mai răzvrătit și mai consistent în încercarea de a fi cel mai bun. Copiii de la vârsta de mijloc se pot lupta cu găsirea locului lor în familie și, mai târziu, în lume. Ei sunt dornici de lauda la părinți și, prin urmare, tind să dezvolte daruri în artă sau în mediul academic pentru a realiza acest obiectiv. Datorită statutului lor de "mijloc", ei pot fi, de asemenea, cei mai flexibili și membri diplomatici ai familiei.
Adler a abordat, de asemenea, situații familiale specifice, cum ar fi gemenii. Cu gemeni, unul este de obicei văzut ca cel mai în vârstă și este mai puternic și mai activ. Acesta devine deseori lider, deși ambii pot dezvolta probleme de identitate datorită faptului că sunt tratați ca o unitate în loc de doi oameni. Un alt exemplu pe care îl descrie Adler este un singur băiat printre fete. El sugerează că acest băiat se poate dezvolta într-un adult care încearcă mereu să-și dovedească bărbația sau, dimpotrivă, poate deveni efeminat. O singură fată printre băieți poate deveni foarte feminină sau, încercând să-i depășească pe băieți, poate deveni un fumător.Ar putea tenta să muncească din greu pentru a-și satisface tatăl.
Note generale
Adler oferă câteva note generale pentru teoria ordinii nașterii. El sugerează că, dacă există mai mult de trei ani între copii, se pot dezvolta diverse subgrupe de naștere. În plus, poate fi luată o poziție de naștere de către un alt copil, dacă circumstanțele o permit. Adler recunoaște, de asemenea, că, pentru unii, ordinea nașterii poate să nu aibă o influență atât de semnificativă ca atitudinile părintești, rolurile de gen sau aspectele socio-economice. El a încurajat practicanții să înțeleagă că situația psihologică din fiecare familie este diferită; ordinul de naștere este pur și simplu un instrument posibil pentru a ajuta la îndrumare și evaluare.